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Je te swappe, tu me swappes…

Un swap ? Qu’est-ce que c’est ? Un swap dans le langage de la blogosphère est un échange de cadeaux entre plusieurs internautes, parfois le swap tourne autour d’un thème et parfois on laisse faire le travail à l’imagination.

Certaines d’entre nous avons participé récemment au Swap organisé très gentillement et avec beaucoup de douceur par Vie de miettes. A vrai dire le Swap n’est pas encore fini, il y a certains colis encore à envoyer et d’autres qui sont acheminés

Un swap rend plus réel ce qui dans notre vie de tous les jours est virtuel : les Blogs

Un swap est quelque chose de sympathique puisque tout le monde aime recevoir des cadeaux, ben oui…

Un swap permet de faire de nouvelles rencontres

Un swap t’oblige aussi à consacrer un peu de temps à quelqu’un d’autre, et le tout de manière altruiste

Un swap décroche des sourires

La plupart d’entre nous ne gagnons pas nos vies avec nos blogs, c’est pour cela que je voulais remercier cette jeune blogueuse qui a pensé à nous toutes, qui nous a consacré du temps et qui nous a proposé de participer à ce swap. Merci à elle et merci aussi à toutes les participantes, parce que ces petits moments de bonheur font un bien fou dans ce monde qui parfois n’est pas complètement rose.

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La sauvegarde de la culture populaire et traditionnelle : où en sommes-nous ?

Quand à l’heure actuelle le mot maître est la mondialisation et que nous tendons vers une uniformisation et homogénéisation de nos pratiques habituelles, que ce soit mode, musique, lectures, cuisine, ou autres, je m’interroge de temps à autre sur l’état de santé de nos traditions.  Je ne parle pas seulement de nos traditions françaises mais des traditions de chacun des peuples et régions existant dans le monde entier. Il est plus facile de parler de ce qu’on connaît, mais je pense que je ne me tromperai pas si je dis qu’une fois passé ce bilan de santé le résultat serait à peu près pareil toutes latitudes confondues.

La culture traditionnelle et populaire est l’ensemble des créations émanant d’une communauté culturelle fondées sur la tradition, exprimées par un groupe ou des individus et reconnues comme répondant aux attentes de la communauté en tant qu’expression de l’identité culturelle et sociale de celle-ci, les normes et les valeurs se transmettant oralement, par imitation ou par d’autres manières. Ses formes comprennent, entre autres, la langue, la littérature, la musique, la danse, les jeux, la mythologie, les rites, les coutumes, l’artisanat, l’architecture et d’autres arts.

Veut-on appartenir à une identité culturelle ? Qu’entendons-nous par culture traditionnelle ? Avons-nous l’habitude d’assister à des manifestations exprimant les savoirs et savoirs-faire que nos ancêtres nous ont transmis ?

Les danses, la musique et la littérature traditionnelles font partie de ce qu’on appelle également le folklore d’un peuple. Le mot  « floklore » a en français un certain sens péjoratif or il n’est qu’un presque-synonyme du mot tradition, qui lui, passe beaucoup mieux. C’est pour cela, donc, qu’on parle de tradition ou traditionnel et non pas de folklore ou folklorique.

Il existe aussi une autre problématique autour du sujet des pratiques traditionnelles. Il faut innover, évoluer ou bien il faut rester ancrés dans ce que nos aïeuls nous ont transmis ? Certains spécialistes prônent pour une pratique cent pour cent traditionnelle, c’est-à-dire, ne rien toucher à ce qu’on nous a appris. Mais ce n’est pas si évident que cela. Car sûrement d’une danse, d’une chanson ou d’une légende il y aura plusieurs versions vu que la transmission s’est faite oralement. Par contre si on accepte d’y mettre une touche d’évolution dans ces danses, chansons ou légendes, on s’égare du traditionnel… bien que c’est aussi une manière de faire vivre la tradition, puisque la tradition se dessine au fur et à mesure que l’Histoire passe.

Nous sommes aujourd’hui en train de créer une partie de ce que, dans 100 ans, nos descendants vont appeler tradition… mais…. je pense que parfois nous ne sommes pas conscients de tous ces faits historiques.

Il faudrait peut-être trouver un juste milieu ? En fin de compte l’équilibre, le juste milieu raisonné est toujours une bonne solution.

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La fille du puisatier, un beau film !

Patricia, la fille du puisatier, a dix-huit ans. Elle a été élevée à Paris mais a rejoint son père à 15 ans, après la mort de sa mère. Depuis, elle s’occupe de ses cinq sœurs plus jeunes. Un jour, elle croise un beau jeune homme, un peu rebelle et dragueur. L’innocente Patricia tombe amoureuse de l’attirant Jacques. Ils ne se voient que deux fois avant que le jeune homme, un aviateur, ne soit appelé au front. Peu après, Patricia s’aperçoit qu’elle est enceinte. Monsieur et Madame Mazel, les parents riches de Jacques, la rejettent. Patricia et son père, le puisatier, auront seuls la joie d’accueillir l’enfant…

Les sentiments sont à fleur de peau, les paysages romantiques de la belle Provence, des personnages doux et touchants, tout y est pour passer un beau moment au cinéma.

Le langage extraordinaire de Marcel Pagnol et la maîtrise et modernité de Daniel Auteil font que La fille du puisatier ne soit pas un film quelconque mais un film à savourer et à déguster.

Un film aussi à étudier et analyser avec des jeunes élèves. La structure du récit est bien présente, le moment historique de l’avant-guerre, les traits linguistiques du sud de la France, la lutte des classes, la découverte de l’amour, sont sans doute les principaux sujets abordés dans ce beau tableau filmique.

Si vous ne l’avez pas encore vu, n’hésitez pas à y aller !

Bonne séance 🙂

 

La fille du puisatier

 

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